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Reto 3. Análisis de una Política Pública que favorezca la Igualdad.

  En este reto 3 se nos propone analizar una política pública, en lo posible una iniciativa cercana a nuestro ámbito laboral, que favorezca la igualdad entre mujeres y hombres. 1. Presentación de la política pública elegida.  La política pública que se va a analizar en esta ocasión es el II Plan de Igualdad de la Universidad de León (ULE) , aprobado en octubre de 2022 y con una vigencia de 3 años. Este plan es de aplicación a todo el personal de la Universidad de León, siendo el ámbito territorial provincial, al contar con campus tanto en la capital como en Ponferrada. Este plan se ha elaborado conforme al artículo 25 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, referido a la igualdad en el ámbito de la Educación Superior; siendo este plan sucesor del I Plan de Igualdad de la Universidad de León, elaborado y aprobado en 2010. Por último, indicar que dicho plan ha sido suscrito tanto por representantes institucionales como por representantes del personal de la Universidad de L

Reto 2. Josefina Aldecoa

Este reto 2 trata de recuperar la historia de mujeres olvidadas o no suficientemente reconocidas, y en mi opinión éste es el caso de Josefina Aldecoa, cuyo verdadero nombre era Josefa Rodríguez Álvarez. Josefina Aldecoa nació en 1926 en la Robla, una pequeña localidad cercana a la capital provincial, León. Tanto su madre como su abuela, e incluso varias de sus tías, se dedicaban a la enseñanza, eran maestras. Eran seguidoras de las ideas krausistas de la Institución Libre de Enseñanza, cuya meta era renovar la educación en nuestro país. Josefina fue una digna heredera, dado que además de desarrollar una labor literaria, desarrolló su labor como pedagoga fundando el colegio Estilo en Madrid, buscando el laicismo y la igualdad en la educación. Vivió en León con sus tías, pero en la posguerra se trasladó con sus padres a Madrid donde estudió y formó parte del grupo Espadaña y es considerada parte de los/as autores/as de la Generación de los 50. En este ambiente conoce a su marido, el mag

Reto 1. Desigualdad de género en la universidad.

En esta entrada me gustaría realizar una reflexión sobre la desigualdad de género en la universidad. Para ello voy a utilizar las siguientes noticias: https://www.rtve.es/noticias/20210917/desigualdad-genero-universidad-losu/2169401.shtml https://www.lavanguardia.com/vida/20221010/8561909/56-universitarias-espanolas-son-mujeres-solo-25-son-catedraticas-23-rectoras.html En estos artículos se puede apreciar que el sesgo de género está presente en todos los ámbitos de la universidad, desde los estudios hasta la investigación, pasando por la docencia. En cuanto a los programas formativos, las estudiantes siguen prefiriendo estudios relacionados con los cuidados, mientras que sus compañeros son aún mayoritarios en los estudios relacionados con las disciplinas STEM. El Ministerio se Universisades tiene previsto crear un grupo de trabajo para para reverir la segregación por estereotipos de género. En cuanto a la investigación, se ha de remarcar que aunque las mujeres investigadoras alcanzan n

INAUGURANDO EL BLOG " FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES"

  Quiero aprovechar esta primera entrada para señalar varias cuestiones importantes: Este blog nace íntimamente ligado al curso "Fundamentos sobre la Igualdad entre Mujeres y Hombres" y su razón de ser es constituir el diario de aprendizaje durante toda la experiencia de aprendizaje dinamizado. Me gustaría agradecer al Instituto Nacional de Administración Pública el ofrecer esta formación en materia de igualdad y permitirme participar en la misma como empleada pública. Espero que esta experiencia sea muy enriquecedora para mi trabajo en la Administración y en mi vida en general... ya lo está siendo... A partir de ahora, compartiré los diferentes retos que sean propuestos por nuestros/as dinamizadores/as. Nos ponemos en marcha...